Отдых и оздоровление учащихся

Лето – замечательная пора отдыха детей. Дети отправляются в детские лагеря, санатории, отдыхают в летних пришкольных лагерях. В условиях летнего пришкольного лагеря, отдых детей уникален с точки зрения организации самостоятельной жизнедеятельности личности в свободное время. Следует помнить, что лагерь – это не продолжение школьного образовательного процесса. Это совсем иной кусочек жизни ребёнка. Это – его отдых, наполненный ярким впечатлениями и только хорошим настроением.

Цель программы

Организовать воспитательное пространство, обеспечивающее необходимые условия для оздоровления, полноценного отдыха детей, развития личности каждого ребенка и его социальной адаптации.
Создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул в лагере "Разноцветные ладошки", развитие творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей.
Вовлечение несовершеннолетних воспитанников в общественно-полезную деятельность, укрепления их здоровья и обеспечения занятости в летний период в лагере труда и отдыха, практическое приобретение школьниками трудовых навыков через привлечение к трудовой деятельности, улучшение общего состояния здоровья детей и предупреждения правонарушений.
Воспитание подрастающего поколения, развитие детей на основе их интересов и потребностей, организация досуга и занятости школьников лагере РДШ

Задачи программы

организовать разносторонний оздоровительный активный отдых, обогащенный знаниями, умениями и навыками в различных видах деятельности;
содействовать созданию благоприятных условий для развития личностных качеств ребенка, его способностей к творчеству через удовлетворение потребностей в свободном выборе интересной для него деятельности;
развивать организаторские навыки детей путем включения в систему самоуправления подготовки, проведения дел в отряде, лагере;
создать атмосферу безопасности для каждого ребенка, помочь ребятам войти в контакт с социумом, почувствовать себя комфортно в новых условиях, оценить свою значимость;
воспитывать патриотизм.